Im Sog Des Infantilen: Schulleitung Als Beruf

ISBN: 3658148489, 9783658148485
Author/Editor(s): Ronny Jahn
Publisher: Springer
Published/Copyright Year:
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 9 )
Number of pages: 225
Categories:
Education
School Management And Organization
School Administration
Educational Sociology
Teaching
Education And Sociology
Sociology, Educational

Programmatik Und Praxis Der Schulentwicklung: Rekonstruktionen Zu Einem Konstitutiven Spannungsverhältnis

ISBN: 3658157798, 9783658157791
Author/Editor(s): Daniel Goldmann
Publisher: Springer
Published/Copyright Year:
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 11 )
Number of pages: 336
Categories:
Education
School Management And Organization
School Administration
Educational Sociology
Education And Sociology
Sociology, Educational
Sociology Of Education

Der Diskurs Des Versagens: Nichtversetzung Und Klassenwiederholung In Wissenschaft Und Medien

ISBN: 3658110007, 9783658110000
Author/Editor(s): Monika Palowski
Publisher: Springer
Published/Copyright Year:
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 5 )
Number of pages: 285
Categories:
Education
Educational Policy
Ducation And State
Educational Sociology
Education > Philosophy
Education And Sociology
Sociology, Educational

Professionalisierungskrisen Im Referendariat: Rekonstruktionen Zu Krisen Und Krisenbearbeitungen In Der Zweiten Phase Der Lehrerausbildung

ISBN: 3658035242, 9783658035242
Author/Editor(s): Fabian Dietrich (1975-)
Publisher: Springer VS ( Wiesbaden )
Published/Copyright Year: 2014
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 1 )
Number of pages: 510
Categories:
(DE-588)4047376-4 > Professionalisierung > Gnd
(DE-588)4130084-1 > Lehramt > Gnd
(DE-588)4130081-6 > Vorbereitungsdienst > Gnd

Elementarstrukturen Unterrichtlicher Interaktion: Zum Vermittlungszusammenhang Von Sozialisation Und Bildung Im Schulischen Unterricht

ISBN: 3658047259, 9783658047252
Author/Editor(s): Thomas Wenzl (1979-)
Publisher: Springer VS ( Wiesbaden )
Published/Copyright Year: 2014
Language: Undetermined
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 3 )
Number of pages: 236
Categories:
(DE-588)4055783-2 > Sozialisation > Gnd
(DE-588)4027266-7 > Interaktion > Gnd
(DE-588)4062005-0 > Unterricht > Gnd
(DE-588)4180099-0 > Schulbildung > Gnd

Was Ist Der Fall: Kasuistik Und Das Verstehen Pädagogischen Handelns

ISBN: 3658043407, 9783658043407
Author/Editor(s): Merle Hummrich; Astrid Hebenstreit; Merle Hinrichsen; Michael Meier
Publisher: Springer
Published/Copyright Year:
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 2 )
Number of pages: 315
Categories:
Education
Teaching
Higher Education
Teaching And Teacher Education

Implizitheit Und Explizitheit: Praxeologische Und Institutionskritische Analysen Zum Mathematikunterricht

ISBN: 3658139099, 9783658139094
Author/Editor(s): Nina Bohlmann
Publisher: Springer
Published/Copyright Year:
Language: German
Series: Rekonstruktive Bildungsforschung ( Volume 8 )
Number of pages: 303
Categories:
Education
Mathematics > Study And Teaching
Educational Sociology
Education And Sociology
Sociology, Educational
Sociology Of Education
Learning & Instruction